Hojas de Vida

​1.- DATOS PERSONALES

Apellidos y Nombres: Margalina Vasilica-Maria
N° Cédula/Pasaporte: 1757752553/053234028
Nacionalidad y fecha de nacimiento: Rumania 22/04/1986
e-mail institucional: info@imasdacademy.com
e-mail personal: vmargalina@gmail.com
Cargo actual: Instructora y Consultora
Teléfono personal (cel.): +593 987478128
Área principal de especialidad: Organización de empresas

2.- FORMACION ACADEMICA:

 

Título / Nivel

Institución

País

Año

Nro. Registro Senescyt

1

Doctor o PhD en Organización de Empresas/Cuarto

Universidad Rey Juan Carlos

España

2014

72412685

2

Master Universitario en Emprendedores

Universidad Rey Juan Carlos

España

2012

En trámite

3

Master Universitario en Dirección Internacional de Empresas

Universidad Rey Juan Carlos

España

2011

En trámite

4

Diplomado en Turismo

3.- CURSOS Y SEMINARIOS:

Nombre del Curso / Seminario

Institución

País / Año

Duración / Horas

1

Curso Intersemestral de Estadística Intermedia

Universidad Técnica de Ambato

Ecuador/2018

40

2

Curso Internacional de Finanzas

Universidad Técnica de Ambato

Ecuador/2018

40

3

Curso Taller: Econometría

Universidad Técnica de Ambato

Ecuador/2017

40

4

1er Encuentro Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

Universidad Tecnológica Indoamérica

Ecuador/2017

32

5

Curso Intersemestral Introducción al Método Científico (Básico)

Universidad Técnica de Ambato

Ecuador/2017

40

6

REDATAM BÁSICO

Facultad de Contabilidad y Auditoría UTA e INEC

Ecuador/2017

32

7

II Seminario Internacional de Contabilidad, Economía y Finanzas

Universidad Técnica de Ambato

Ecuador/2015

40

8

Sistemas de Información Geográfica y Estadística

Subsecretaría Zonal de Planificación y Desarrollo 3 Centro

Ecuador/2015

16

4.- EXPERIENCIA:

Cargo

Institución

Campo

Inicio (mes/año)

Fin (mes/año)

1

Instructora curso “Creación de modelos de ecuaciones estructurales con SmartPLS”

Universidad Técnica Estatal de Quevedo

Docencia

Noviembre/ 2018

Noviembre /2018

2

Docente Investigadora

Universidad Técnica de Ambato

Docencia/Investigación

Octubre/2015

Septiembre /2018

3

Docente módulo de Marketing – Posgrado

Universidad Técnica de Ambato

Docencia

Junio/2018

Julio/2018

4

Instructora posgrado

Universidad Técnica de Ambato

Docencia

Febrero/2017

Marzo 2017

5

Instructora Curso Intersemestral Elaboración de Artículos Científicos (Intermedio)

Universidad Técnica de Ambato

Docencia

Marzo/2017

Marzo/2017

6

Instructora Curso “Aplicación de SmartPLS en Investigación en Economía, Contabilidad y Finanzas”

Universidad Técnica de Ambato

Docencia

Agosto/201 6

Agosto/2016

7

Instructora Curso: Software SMARTPLS para la Investigación

Universidad Técnica de Ambato

Docencia

Marzo/2016

Marzo/2016

8

Instructora posgrado Modulo Negocios por Internet

Universidad Técnica de Ambato

Docencia

Junio/2015

Junio/2015

 5. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:

Proyecto

Institución

Cargo

Período

1

EL IMPACTO DE LOS FACTORES RELACIONALES EN EL ÉXITO DE LAS ASOCIACIONES EMPRESARIALES DE ECUADOR

Universidad Técnica de Ambato

Coordinador principal

Mayo 2016 Enero 2018

2

DESARROLLO DE UNA PLATAFORMA TÉCNOLÓGICA EN LÍNEA PARA MEJORAR LA COMPETITIVIDAD EN EL SECTOR CALZADO DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA, ECUADOR

Universidad Técnica de Ambato

Coordinador principal

Marzo 2017 Septiembre 2018

3

MODELO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN DEL SECTOR CALZADO DE TUNGURAHUA, BASADO EN LA TEORÍA DE LA COORDINACIÓN RELACIONAL

Universidad Técnica de Ambato

Investigador

Marzo 2018 – Presente

6.- PUBLICACIONES:

Autor(es)/ año,

Título de la publicación

Tipo de publicación (artículo, libro, etc.)

ISBN/ISSN/Impacto

1

Margalina, V.M. & Robalino Peña, E.F. /2018

Factores que afectan la adopción la adopción de las TIC en el sector manufacturero de calzado de Tungurahua, Ecuador

Artículo

ISSN: 2254-3376/0 ISI Web, Latindex

2

Margalina, V.M, Benítez Gaibor, M.K, Martínez Mesias, J.P, & Zurita Meza, E.M. /2018

Relational Coordination in the Footwear Manufacturing Value Chain of the Province of Tungurahua, Ecuador

Artículo

ISSN 2194-5357/0
ISBN: 978-3-319-94708- 2/0
SCOPUS

3

Margalina, V.M, De Pablos Heredero, C. & Montes Botella, J.L. /2018

Achieving Job Satisfaction for Instructors in E-Learning: The Relational Coordination Role

Capítulo de libro

ISBN13: 9781522539179/0 SCOPUS

4

Margalina, V.M., De Pablos Heredero, C. & Montes Botella, J.L. /2017

Achieving Quality in e-Learning through Relational Co-ordination. Studies in High Education

Artículo

ISSN: 0307-5079/1.513 SCOPUS/ISIWEB (Q1)

5

Margalina, V.M. & Coba Molina, M.E. /2017

El impacto de la coordinación relacional en los resultados de las asociaciones del programa “Hilando el Desarrollo” de la provincia de Tungurahua, Ecuador  

Artículo

ISSN 1870-414X/0 Latindex, Redalyc

6

Margalina, V.M., Coba Molina, M.E. & De Pablos Heredero, C./2017

Strengthening Business Partnerships of SMEs Emerged from Public Programs through Relational Coordination Mechanisms

Artículo

ISSN 1849-7535/0 ISI WEB

7 Manal, M.K., De Pablos Heredero, C., Montes Botella, J.L. & Margalina, V.M. /2016 Factors of Successful Women Leadership in Saudi Arabia Artículo ISSN 1911-2017/0.139 SCOPUS (Q3)
8 Margalina, V.M. Meléndez Tamayo, C. & De Pablos Heredero, C./2016 The Impact of Relational Coordination Dimensions on the Quality of Higher Education Artículo ISSN 2340-1117/0 ISI Web
9 Manal, K., De Pablos Heredero, C., Margalina, V., Montes Botella, J.L. & García- Martínez, A./2016 The importance of education to improve women leadership at organizations: the case of Saudi Arabia Artículo ISSN: 2340-1079/0 ISI Web
10 Margalina, V.M., De Pablos Heredero, C. & Montes Botella, J.L./2015 Achieving Job Satisfaction for Instructors in E-Learning: The Relational Coordination Role Artículo ISSN: 1947-3486/0.28 SCOPUS (Q2)/ ISI WEB
11 De Pablos Heredero, C. & Margalina, V.M./2015 Coordinación relacional y mejora de la educación superior: una comparación trasnacional. Artículo ISSN: 1853-2063/0 Latindex
12 Margalina, V.M., De Pablos Heredero, C., Montes Botella, J.L. & García Martínez, A./2015 The Role of Relational Coordination in Final Teacher Satisfaction in e- learning Artículo ISSN: 2212-0173/0 ISI Web

7.- IDIOMAS: 

Idioma

Hablado %

Escrito %

Comprensión %

1

Rumano

100%

100%

100%

2

Español

95%

95%

95%

3

Inglés

90%

90%

90%

4

Francés (DELF B2)

70%

50%

70%

5

Alemán

40%

30%

40%

8. -OTROS:

REQUIERES NUESTROS SERVICIOS O NECESITAS MÁS INFORMACIÓN

CONTACTOS

Teléfono:  +593 987478128
Email:  info@imasdacademy.com

SIGUENOS EN

SUSCRÍBETE A NUESTRO BOLETÍN

Y sé el primero en enterarte de todas las noticias, próximos eventos y cursos directamente en tu bandeja de entrada.

 

Copyright © 2019 | I+D Academy